Experiment und Exploration
Bildung als experimentelle Form der Welterschlieung
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Warum sind bislang die meisten Versuche, das Experiment zu denken, gescheitert? Gestutzt auf empirische Studien, vor allem aus dem Bereich der Wissenschafts- und Technikforschung, und mit Hilfe einer dekonstruktiv aufbereiteten Begrifflichkeit fasst Sonke Ahrens das Experiment als eine Form der Welterschlieung an den Grenzen der Welt und grenzt es von der Exploration als seinem komplementaren Gegenpart ab. Bildung kann so als die experimentelle und Lernen als die explorative Form rekonstruiert werden, in der sich Individuen die Welt erschlieen.
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