Das ADHS-Puzzle
Systemisch-evolutionare Aspekte, Unfallrisiko und klinische Perspektiven
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Die Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitatsstorung (ADHS) ist eine sehr haufige psychiatrische Storung im Kindesalter, die derzeit primar neurobiologisch und genetisch erklart wird. Der Autor liefert einerseits einen umfassenden Uberblick zu Geschichte, Definition und Diagnose, Atiologie, Begleitstorungen und Modellen, andererseits geht er erstmals der Frage nach, ob diese Erkrankung auch auf Basis systemischer und evolutionarer Hypothesen differenzierter analysiert und erklart werden kann. Insbesondere geht er der Frage nach, ob innerhalb des breiten Spektrums von ADHS ein bestimmter Subtyp ein erhohtes Unfallrisiko aufweist. Neben den empirischen Ergebnissen konnen aus dieser Arbeit auch klinisch-sozialpadagogische Konsequenzen gezogen werden. Durch ein mageschneidertes Bundeln von fordernden und fordernden Komponenten - im Sinne eines ganzheitlichen Behandlungskonzepts - wird zukunftig der Sozialpadagogik besonders in der Risikopravention eine groere Bedeutung zukommen.
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