Jugendliche im Ubergang zwischen Schule und Beruf
Psychische Belastungen und Ressourcen
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Im Zentrum dieses Buchs steht die psychische Gesundheit junger Menschen im Ubergang von der Schule zum Beruf. Diese Ubergangsphase ist fur viele Jugendliche eine eher schwierige Phase. Das Buch zeigt die Hintergrunde der Schwierigkeiten auf und verdeutlicht, warum gering qualifizierte Jugendliche oder diejenigen mit psychischen Belastungen besondere Muhe haben, Anschluss zu finden. Tatsachlich steigt in Ubergangsphasen, so auch in der Adoleszenz, das Risiko, eine psychische Erkrankung zu entwickeln. Zudem bringt der im Jugendalter erfolgende Wechsel zwischen Ausbildung und Arbeitswelt einen Anstieg von beruflichen und personlichen Anforderungen mit sich, den nicht alle bewaltigen konnen. Fur Jugendliche und junge Erwachsene ist es jedoch essenziell, im Arbeitsprozess Fu fassen zu konnen und integriert zu bleiben, um sich gesund entwickeln zu konnen. Dieses Buch prasentiert unterschiedliche empirische Arbeiten, die sich mit vielfaltigen Aspekten der Ubergangsphase zwischen Schule und Arbeit befassen. Die empirischen Befunde werden von relevanten Akteuren aus der Praxis kommentiert. Das Thema dieses Buchs ist von besonderer Bedeutung fur die verschiedenen Berufsgruppen aber auch Familienangehorigen, welche Jugendliche in diesem Ubergang begleiten, z.B. Eltern, Lehrer oder Coachs. Herausgeberinnen Filomena Sabatella, lic. phil. studierte Psychologie an der Universitat Zurich. Zurzeit arbeitet sie am Psychologischen Institut der ZHAW. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen vor allem in der Forderung der gesunden psychischen Entwicklung bei Kindern und Jugendlichen und im Bereich der Arbeitsintegration.Prof. Dr. Agnes von Wyl. Leiterin der Fachgruppe Klinische Psychologie und Gesundheitspsychologie des Psychologischen Institut der ZHAW. Langjahrige Erfahrung im Bereich der Psychotherapieforschung, Entwicklungspsychopathologie und psychische Gesundheit. Sie ist auch tatig als psychoanalytische Psychotherapeutin.
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