Hans-Dieter Kempf (EDT) Die Neue Ruckenschule

Annotation

Praxisorientiertes Manual fur Ruckenschul-Kursleiter/-Lehrer zur sog. Neuen Ruckenschule", d.h. neuen Leitlinien, 2006 gemeinsam von der Konfoderation der deutschen Ruckenschulen" verabschiedet (KddR, Mitglieder sind die 7 wichtigsten Ruckenschulverbande sowie ZVK und IFK - Physiotherapeuten). Die neu formulierten Ziele und Inhalte der Ruckenschule werden ausfuhrlich, sehr praxisbezogen und mit dem relevanten theoretischen Hintergrundwissen verknupft aufbereitet. Neu im Vergleich zu den bisherigen Ruckenschul-Buchern: Detaillierte Vorstellung der acht Praxismodule der Neuen Ruckenschule, anhand vieler konkreter praktischer Beispiele; Neuer Schwerpunkt: intensive ompetenzforderung der Kursleiter in Handlungs- Wirkungs- und Transferwissen"; Konkrete Vorschlage fur Spiele, Ubungen, orgehensweisen; Vorlagen fur visualisierende Unterrichtsmittel (Folien, Karten u.a.); In der Darstellung der Inhalte Synthese aus praktischer Anleitung fur die Kursdurchfuhrung (Rezepte" fur Stundenbilder usw.), eng verzahnt mit verstandlich erklarten theoretischen Hintergrunden (Schmerzphysiologie/- management, Salutogenese-Modell, bio-psycho-sozialer Ansatz u.a.); Zielorientiertes Verhalten" bei Ruckenbeschwerden als neuer methodischer Ansatz der Kursangebote (die Lernprogramme gehen nicht mehr von Beschwerden/Symptomen, sondern von selbst formulierten Lernzielen" der Ruckenschulteilnehmer aus) Neu in der 2. AuflageDie 2. Auflage wurde erganzt um- Life-Time-Entspannungsubungen und Sportarten: Yoga, Qi Gong und Pilates- Haltungsschulung und Bewegungslernen- die Neue Ruckenschule" im Einsatz: am Arbeitsplatz/Betrieb- Praxisanleitungen zu Korperwahrnehmung und -erfahrung sowie zu Entspannung und StressmanagementZusatzlich wurden- alle Grundlagen zur Neuen Ruckenschule" nach neuestem Studienstand aktualisiert- Daten zur Evaluation der Neuen Ruckenschule" aufgenommen