David Fraissl Psychologische Bildung

Annotation

Aufgrund der immer groeren gesellschaftlichen Relevanz psychologischer Beschreibungen und Erklarungen ist es an der Zeit, die Moglichkeiten und Grenzen von Psychologischer Bildung auszuloten: Was ist Psychologische Bildung und was ist sie zu leisten imstande? Um diese Fragen zu beantworten, reflektiert das vorliegende Buch die epistemologischen, wissenschaftstheoretischen und anthropologischen Grundlagen der empirischen Psychologie. Als grundlegende Merkmale von Psychologischer Bildung erweisen sich psychologisches Denken, psychologische Kritik und psychologische Autonomie. Psychologisch gebildete Menschen betrachten lebensweltliche Phanomene und Probleme durch die Linse fachpsychologischer Konzepte und Theorien. Dadurch konnen sie sich kritischer und selbstbestimmter zu ihren subjektiven Bedingungen und Bedingtheiten verhalten, um diese zu beurteilen und gegebenenfalls zu verandern. Psychologische Bildung bereichert die pragmatische Menschen- und Weltkenntnis, indem sie durch und uber die empirische Psychologie aufklart. Schlielich folgen aus der Psychologischen Bildung praktische Konsequenzen fur die Psychologievermittlung hinsichtlich ihrer Orientierungen, Inhalte und Methoden.