Ranja Ebrahim Im Diskurs mit dem QurE an

Annotation

Den Schwerpunkt der Forschungsarbeit bildet die Erarbeitung eines padagogischen Handlungskonzepts, welches in Anlehnung an das Vier-Faktoren-Modell' der Themenzentrierten Interaktion (TZI) nach Ruth Cohn und in Zusammenfuhrung mit den qurE anischen Offenbarungsanlassen generiert ist. Das Hauptziel des Modells ist es, eine barrierefreie Verbindung zwischen den jugendlichen Lebenswelten und dem QurE an zu ermoglichen, ohne eine Versiertheit in den Gebieten der qurE anischen Wissenschaften vorauszusetzen. Jugendliche sollen auf diesem Wege dazu eingeladen werden, qurE anische Inhalte aus der eigenen Erfahrungswelt aus zu deuten, zu bewerten und einzuordnen und damit aktiv am Fortschritt einer zeit- und ortsgerechten islamischen Theologie und Religionspadagogik zu partizipieren.