Demokratieerziehung und die Bildung digitaler Offentlichkeit
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Ziel des Bandes ist es, die Bedeutung der Transformation von Offentlichkeit(en) durch digitale Medien und ihre Nutzung fur Demokratie und Demokratieerziehung in ihrer Ambivalenz und Vielschichtigkeit zu klaren und zu diskutieren. Mit dem im Zuge von Digitalisierungsprozessen diagnostizierten neuen Strukturwandel der Offentlichkeit' werden Struktur- und Legitimationsprobleme demokratischer Erziehung und Bildung in rekontextualisierter Form auf den Prufstand gestellt und neu verhandelt.
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