Weiterbildung in Regionen mit Bevolkerungsruckgang
Aufbau eines unterstutzenden Lernnetzwerkes durch die Volkshochschule
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Im vorliegenden Buch werden die Grundbedingungen fur ein Lernen vor Ort am Beispiel zweier Regionen in der Steiermark beschrieben und mit demographischen und raumlichen Faktoren in Beziehung gebracht. Darauf aufbauend werden Moglichkeiten fur ein erfolgreiches Lernen vor Ort in peripheren Regionen erarbeitet und die Rolle der Volkshochschule in den Regionen Sudoststeiermark und Liezen analysiert.Der InhaltAufbau eines unterstutzenden Lernnetzwerks fur Menschen in peripheren Regionen * Regionsprofile * Bildungsgrundbedingungen in den Regionen Liezen und Sudoststeiermark * Profil der Volkshochschule Steiermark * Die Rolle der Volkshochschule in den Regionen Liezen und Sudoststeiermark * Lernen vor Ort - Herausforderungen und Moglichkeiten aus Sicht regionaler ExpertInnen * Gesellschaftlicher und regionaler Nutzen der Volkshochschulen in den Bezirken Liezen und SudoststeiermarkDie Autorinnen und der AutorSarah Aldrian und Karin Flieer sind wissenschaftliche Mitarbeiterinnen am Institut fur Erziehungs- und Bildungswissenschaft der Karl-Franzens-Universitat Graz.Dr. Rudolf Egger ist Universitatsprofessor fur Empirische Lernweltforschung und Hochschuldidaktik am Institut fur Erziehungs- und Bildungswissenschaft der Karl-Franzens-Universitat Graz.
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