Jorg Kortemeyer Mathematische Kompetenzen in Ingenieur-Grundlagenfachern

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Jorg Kortemeyer untersucht die mathematischen Fahigkeiten, die in der Elektrotechnik von Studierenden im ersten Studienjahr erwartet werden. Die Studierenden werden mit Herausforderungen wie Asynchronizitaten zwischen den Mathematikvorlesungen fur Ingenieure und unterschiedlichen mathematischen Praktiken in den Ingenieurwissenschaften konfrontiert. Um herauszuarbeiten, wie Studierende ihr Wissen aus der Elektrotechnik mit ihren mathematischen Fahigkeiten kombinieren, analysiert der Autor die Bearbeitungsprozesse von vier Klausuraufgaben einer Zweitsemesterveranstaltung und fuhrt Experteninterviews durch. Die Kombination der Studien liefert tiefere Erkenntnisse zu Problemloseprozessen in mathematikhaltigen Ingenieurfachern und hilft Charakteristika solcher Prozesse zu finden.