Till Sender Wirtschaftsdidaktische Lerndiagnostik und Komplexitat

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Till Sender stellt das Verfahren einer komplexitatswissenschaftlichen, wirtschaftsdidaktischen Lerndiagnostik zum Monitoring okonomischer Lernprozesse vor. Mit dem Verfahren zeigt der Autor einen Weg auf, wie die Lokalisierung besonders prekarer und zugleich emergenter Lernphasen (sog. liminale Unsicherheitsphasen) wahrend des okonomischen Lerngeschehens gelingen kann. Dazu werden die Befunde zweier Welten - der qualitativen Schwellenkonzeptliteratur und der quantitativen Komplexitatswissenschaften - zu einem einheitlichen Modell zusammengefuhrt. Zwei empirische Diagnostikstudien zeigen auf, wie das Verfahren in die lerndiagnostische Praxis eingebracht werden kann.