Sportengagement sozial benachteiligter Jugendlicher
Eine qualitative Langsschnittstudie in den Bereichen Freizeit und Schule
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Katrin Albert untersucht in dieser qualitativen Langsschnittstudie das komplexe Zusammenspiel zwischen den Bedingungen des Aufwachsens von sozial benachteiligten Jugendlichen und dem Verlauf ihres Sportengagements. In diesem Kontext beantwortet sie Fragen nach dem Zugang zum Sporttreiben, nach den Bedingungen des Gelingens und Barrieren fur ein langfristiges Sporttreiben dieser Jugendlichen sowie Fragen nach den Entwicklungspotentialen und -risiken ihres Sporttreibens. Dabei beleuchtet die Autorin drei Felder sportlicher Aktivitat - Sportunterricht, organisierten Freizeitsport und informellen Freizeitsport - simultan und in ihren Verknupfungen.
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