Lea Borger Pharmakologisches Neuroenhancement unter Studierenden

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Lea Borger geht der Frage nach, wie verbreitet pharmakologische Neuroenhancements unter Studierenden sind und welchen Einfluss sie haben. Die Autorin fuhrt eine Online-Befragung von 1.737 Studierenden der drei Hochschulen in der Region Braunschweig durch. Ein eigens konstruierter Fragebogen ermittelt die Verwendung von verschreibungspflichtigen Medikamenten, illegalen Drogen und freiverkauflichen Praparaten, aufgeschlusselt nach den Motiven kognitiver Leistungssteigerung und Stimmungsverbesserung bzw. Abbau von Angst und Nervositat. Es zeigt sich, dass die Pravalenzen gering sind, jedoch gegenuber anderen Untersuchungen an deutschen Universitaten erhoht sind. Daher sollten Trends beobachtet werden.