Janika Grunau Habitus und Studium

Annotation

Janika Grunau widmet sich in ihrer qualitativen Untersuchung den feinen Unterschieden' zwischen Studierenden akademischer und nicht-akademischer Herkunft und entwickelt eine aussagekraftige und konsistente Typologie. Anhand der dokumentarischen Methode rekonstruiert die Autorin vier Studierendentypen und diskutiert die Ergebnisse unter Bezugnahme auf habitus- und milieutheoretische Ansatze sowie hinsichtlich ihrer Relevanz fur die hochschulische und hochschulpadagogische Praxis. Der Fokus richtet sich auf Studierende, die keine akademische Normalbiografie' aufweisen, sondern zuvor eine Berufsausbildung absolviert haben. Auf innovative Weise gelingt die Verknupfung ungleichheitstheoretischer Perspektiven und (berufs-)padagogischer Reflexionen.