Akzeptanz und Commitment in der inklusiven Lehrerausbildung
Lehrerprofessionalisierung uber Personlichkeitsbildung
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Simone Pulschen erlautert, ob und wie Personlichkeitsbildungim Rahmen eines Lehramtsstudiums gezielt untersttzt werden kann. Aufbauend aufder Grundlage der modernen Verhaltenstherapie der dritten Welle" entwickeltund evaluiert die Autorin ein Akzeptanz- und Commitmenttraining.In anwendungsorientierter Modulform steigert das Trainingdie kooperative Kompetenz von Studierenden der Sonderpdagogik und wirktgleichzeitig stressreduzierend. Im Rahmen des Trainings werden die Studierendenber den formalen Zugang an Werteklrung und Commitment herangefhrt. Sogelingt die Vorbereitung auf die pdagogische Kooperation in inklusivenUnterrichtssettings zu der Sonderpdagogen zuknftig verpflichtet sind.
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