Kristin Hecker Kompetenzkonzepte des Bildungspersonals im Ubergangssystem

Annotation

Das Bildungspersonal bedarf vor dem Hintergrund einer Vielzahl junger Menschen im Ubergangssystem einer besonderen Qualifizierung. Im Hinblick darauf erweitert Kristin Hecker in der vorliegenden Studie das Konzept der beruflichen Handlungskompetenz um spezielle padagogische Kompetenzen und die VEIT" Formel. Mithilfe einer Analyse des auerst komplexen und unuberschaubaren Ubergangssystems gepaart mit der Sichtweise der in diesem Feld Tatigen entwickelt die Autorin ein Kompetenzprofil des Bildungspersonals, das dessen Aus- und Weiterbildung neu auszurichten vermag. Ein besonderer Fokus liegt hierbei auf dem notwendigen Ausbau padagogisch-psychologischer, diagnostischer und didaktischer Kompetenzen, um damit auch einen Beitrag zur nachhaltigen Integration sozial Benachteiligter in das Bildungs und Berufssystem zu leisten.