Jorn Bleck-Neuhaus Elementare Teilchen

Annotation

Grundthema ist die Suche nach den letzten Bausteinen der Materie mit den Mitteln der Physik. Die bahnbrechenden Funde, die dabei seit Beginn des 20. Jahrhunderts gemacht werden konnten, zeigten die Grenzen der Klassischen Physik und zwangen zu neuen physikalischen Begriffsbildungen. Die nun einsetzende Moderne Physik hat sich mit ihrem schrittweise entstehenden neuen Bild von der Welt in wissenschaftlicher, philosophischer, technologischer, militarischer, politischer, gesellschaftlicher Hinsicht schon aufs deutlichste ausgewirkt, doch ist die Entwicklung noch keineswegs abgeschlossen.Die folgenden 15 Kapitel sollen verstndlich machen, wie das physikalische Weltbild heute aussieht und, vor allem, warum es so und nicht anders entstanden ist: von der Entdeckung der Radioaktivitt bis zum Standard-Modell der Elementarteilchenphysik, im stndigen Wechselspiel zwischen etablierten theoretischen Modellen, besttigenden oder widersprechenden experimentellen Befunden, zunchst umstrittenen neuen Begriffsbildungen, verbesserten Experimenten und so weiter.Gerade wegen der oft befremdlichen Neuartigkeit der gewonnenen Erkenntnisse und ihrer grundlegenden Bedeutung wird eine nachvollziehende Art der Darstellung angestrebt, ohne jedoch in der Historie zu versinken.In der Annahme, dass die Schwierigkeiten von heute hufig den Widerstnden hneln, mit denen seinerzeit die Entdecker der neuen Konzepte, bei sich selber und in der Fachwelt, zu kmpfen hatten, wird hier strker als in anderen Lehrbchern der Prozess der Herausbildung der Neuerungen verarbeitet.Zum Glck lassen sich hier (besser als vielleicht anderswo in der modernen Physik) die derzeit gltigen Erkenntnisse gut im Kontext ihrer schrittweisen Erarbeitung darstellen und verstehen.Welchen besonderen Nutzen hat das Buch fuer den Leser?(aus Kap. 0.2):Ziel ist, auf diese Weise ein profunderes physikalisches Verstndnis fr die schwierigen Befunde und Begriffe zu frdern, die fr die Erforschung des Mikrokosmos erarbeitet werden mussten. Obgleich sie nicht selten revolutionr anmuteten, sind sie heute auch aus der angewandten Physik oder sogar dem Alltag nicht mehr wegzudenken. Damit kann diese Darstellung auch eine lehrreiche Schule sein im Hinblick auf das Verstehen der Physik als einer dynamischen Naturwissenschaft, auch heute in stndiger Weiter-Entwicklung begriffen.