Inklusiver aufgabenorientierter Englischunterricht
Kooperative Entwicklung und Erprobung eines Unterrichtsmodells in der Praxis
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Gemeinsames Englischlernen in einer bunt gemischten Lerngruppe ist moglich. Ein im Schulalltag umsetzbares, gemeinsam entwickeltes und erprobtes Unterrichts- und Unterstutzungskonzept, das die Arbeit mit Lernaufgaben ins Zentrum stellt, lasst Forschung, Lehrpersonen und Lernende gemeinsam Entwicklungsschritte gehen. So kommen eine solide, empirisch abgestutzte theoretische Grundlage und die Bedingungen der Unterrichtspraxis zusammen, um Perspektiven fur inklusive Unterrichtentwicklung zu eroffnen.
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