Silke Pasewalck (EDT), Matthias Weber (EDT) Bildungspraktiken der Aufklarung / Education practices of the Enlightenment

Annotation

Der erste Themenband des neu konzipierten JKGE fragt nach den Spezifika von Bildungspraktiken und -prozessen wahrend der Aufklarungsepoche in den oftmals plurikulturellen und mehrsprachigen Regionen des ostlichen Europa. Im Kontext einer global ausgerichteten Erforschung der Aufklarung und der entangled history' stehen Fragen nach Transfer, Ubersetzung, Vernetzung, Interferenzen, Ungleichzeitigkeiten und Ambivalenzen im Vordergrund: Wie verorten sich die Praktiken der Bildung zwischen Rationalitat und kolonialem Blick? Inwiefern waren Bildungsinitiativen und Bildungspraktiken, insbesondere der Volksaufklarung, mit Machtstrukturen verbunden? Wie gestaltete sich der Ubergang von religiosen zu starker rationalen Wissens- und Bildungspraktiken? Wissenschaftler/innen aus Deutschland, Estland, Osterreich, Polen, Tschechien und Ungarn nehmen Aspekte aus Politik, Wissenschaft, Bildung, Kirche und Kultur in den Blick.