Cover of Pierre GONDRAN: Chirurgie maxillo-faciale et stomatologie

Pierre GONDRAN Chirurgie maxillo-faciale et stomatologie

Reussir son DFASM - Connaissances cles

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Elsevier Health Sciences

2021

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432

978-2-294-76668-8

2-294-76668-7

Annotation

L'ouvrage En parfaite conformite avec le nouveau programme de DFASM (diplome de formation approfondie en sciences medicales) s'inscrivant dans la R2C 2021, cet ouvrage rassemble l'ensemble des connaissances indispensables a acquerir en chirurgie maxillo-faciale et stomatologie. L'ouvrage se compose d'une premiere partie, Connaissances, qui, s'appuyant sur des rappels illustres d'anatomie et de semiologie, developpe tous les items relevant de la discipline. Chaque chapitre commence systematiquement par les situations de depart, suivies d'un tableau de hierarchisation des connaissances en rangs A et B. Puis la thematique est developpee avec l'indication des rangs au fil du texte (les rangs C Pour aller plus loin sont abordes), etayee de points cles, de tableaux, de figures et de rubriques sur les notions a retenir. La seconde partie, nommee Entrainement, propose des cas cliniques et des questions isolees corriges et commentes, offrant un outil performant d'autoevaluation. Cette 5e edition, encore plus didactique et toujours richement illustree, est une remise a jour complete de l'ensemble des donnees. En phase avec les pratiques et les recommandations les plus recentes, elle s'enrichit egalement de nouvelles illustrations et propose un acces a des videos, ainsi qu'a une banque d'images en ligne. Accedez a la banque d'images de cet ouvrage : l'ensemble des illustrations y sont regroupees et accessibles facilement via un moteur de recherche. Et retrouvez d'autres fonctionnalites. Le public Les etudiants en DFASM qui souhaitent se preparer efficacement aux ECNi et valider leur DFASM. Les auteurs Elabore sous l'egide du College national des enseignants de chirurgie maxillo-faciale et chirurgie orale, cet ouvrage est le fruit du travail collectif de professeurs et praticiens ou les competences de chacun ont permis d'aborder les multiples aspects de cette thematique.

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