Miguel D'Addario, Ana Dias (TRN) Coaching na educacao

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O coaching em contexto educativo e dirigido aos tres elementos principais do contexto escolar: equipa docente, pais e alunos. O objetivo e desenvolver a confianca do formando em si proprio para poder tomar decisoes, assumir responsabilidades para conseguir alcancar os objetivos ou metas propostos no inicio do processo. A vantagem do coach e que por nao pertencer a comunidade educativa, surge como um profissional imparcial que observa de uma perspetiva diferente a realidade escolar. O Coaching em contexto Educativo pretende apostar numa aprendizagem individualizada para poder guiar, transmitir e ensinar aos tres elementos presentes na Educacao (alunos, formadores e pais) um novo modelo educacional. Ao integrar esta nova metodologia os alunos, formadores e pais serao os pilares fundamentais de uma educacao centrada nas pessoas. Estrutura do Coaching em contexto Educativo. Tem tres pilares fundamentais: Coaching em contexto Familiar. Formacao de pais e maes atraves da implementacao das ferramentas do coaching para os ajudar na missao de educadores. Coaching nas Aulas. Formacao do docente como assessor academico formado em competencias comunicativas, resolucao de conflitos, dominio emocional e lideranca. Coaching destinado aos Alunos. Formacao de alunos coachees. Os alunos aos quais sera dirigido serao os do 3 e 4 ano do ESO e do 1 e 2 ano do Bacharelato. A justificacao e que nestas idades surgem em definitivo as possibilidades e valores das pessoas. No caso dos alunos do bacharelato, o coaching esta orientado para dota-los de grande motivacao, faze-los pensar em grande, conseguir que tirem o melhor deles proprios, gerir melhor o tempo, tanto de lazer como de trabalho e a encontrar o equilibrio nas relacoes com pais, professores, colegas e amigos.