Dietrich Adam Programmierte Fragen zur entscheidungsorientierten Kostenbewertung

Annotation

Mit den vorliegenden Fragen und Antworten zum Buch "Entscheidungs- orientierte Kostenbewertung" wird der Versuch unternommen, den Studie- renden ein modernes Hilfsmittel fur ein gezielteres Studium an die Hand zu geben. Durch die Auflosung des Stoffes in einzelne miteinander ver- knupfte Lerneinheiten ergeben sich fur den Studierenden zwei Vorteile: 1. Er kann sein Wissen auf dem Gebiet der Kostenbewertung jederzeit leicht kontrollieren. 2. Ein Lernprogramm zwingt in starkerem Mae zu selbstandigem Denken bei der Erarbeitung des Stoffes als ein reines Literaturstudium. Beide Vorteile sind dazu geeignet, die Effizienz des Studiums zu erhohen. Die Abfolge der Fragen ist so gewahlt worden, da der Schwierigkeitsgrad zunehmend wachst. Kann der Studierende eine Frage nicht beantworten, so gibt die Nummer rechts unter den Fragen an, auf welche Frage er zuruck- gehen mu, um sich das ihm fehlende Wissen anzueignen (z. B. -+ 37 unter Frage 41: Ruckverweis auf Frage 37). DIeses Prinzip der Verweisung kann jedoch im vorliegenden Buch nicht ganz konsequent angewendet werden, da in diesem Rahmen darauf verzichtet werden mu, die Grundbegriffe und -zusammenhange der Betriebswirtschaftslehre zu erlautern. Das Lernpro- gramm ist daher nicht fur den Anfanger geeignet, vielmehr setzt es Grund- kenntnisse auf den Gebieten der Kostentheorie und Kostenrechnung, der Entscheidungstheorie sowie der mathematischen Hilfsmittel zur Entschei- dungsfindung voraus. Die Fragen sind zum Teil bewut so konzipiert, da sie sich uberschneiden. Dadurch wird erreicht, da die einzelnen Probleme nochmals unter ver- anderter Sicht gesehen und besser in den Gesamtzusammenhang eingeordnet werden konnen.