Die asthetische Dimension kindlicher Tatigkeit
Eine Rekonstruktion gemeinschaftlicher Herstellungsprozesse asthetischen Sinns
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Kathrin Borg-Tiburcy untersucht mithilfe teilnehmender Videographie kindliche Ausdrucks- und Gestaltungsprozesse im Alltag einer Kindergartengruppe und fragt danach, wie asthetische Sinnzusammenhange entstehen und gemeinschaftlich von Kindern hergestellt werden. Somit werden interaktive Bezuge zwischen den Kindern im Hinblick auf einen intersubjektiven Nach- und Mitvollzug asthetischen Sinns rekonstruiert. Diese Untersuchung versteht sich als Grundlagenforschung in der qualitativ-rekonstruktiven Kindheitsforschung und verortet sich im Schnittfeld von phanomenologischen und wissenssoziologischen Perspektiven. Empirisches Material wird so gegenstandsverankert theoretisiert und in Uberlegungen zu einer allgemeinen Asthetik fur die (fruhe) Kindheit uberfuhrt.
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